在研：新商科背景下国际商务专业课程思政建设路径研究—以《国际商务单证》课程为例
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- 在研：教育数字化背景下的“促学”教学评价策略研究——以五年制高职编程类课程为例 2024-02-28
- 在研：中职电子专业双元制本土化实践研究----以“太仓中专-奕瑞”合作项目为例 2024-02-28
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