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论文基于一对多的现代学徒制课程开发的研究，一个专业对接多家企业是目前商务类专业实施现代学徒制的主流模式，该模式在开展校企资源开发时存在课程建设主体单一、建设内容不新、建设路径不明等突出问题。笔者提出通过“以行校企联合为建设主体、以岗课证整合为建设内容、以审督评耦合为建设机制”三大策略建设现代学徒制课程群，以破解当前“一对多”模式下产教融合现代学徒制企业师傅团队建设的难题，推动“一对多”现代学徒制模式企业师傅培养行稳致远。
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